Πρόσκληση για το Μητρώο Εισηγητών – Εκπαιδευτών της Κοινωνίας της Πληροφορίας ΑΕ

Η Κοινωνία της Πληροφορίας ΑΕ προτίθεται να καταρτίσει Μητρώο Εισηγητών – Εκπαιδευτών για  την κάλυψη των αναγκών υπηρεσιών κατάρτισης που προκύπτουν από τη Δράση. «Ανάπτυξη Στελεχιακού Δυναμικού της Δημόσιας Διοίκησης που θα κληθούν να υποστηρίξουν την αξιοποίηση υπηρεσιών και υποδομών που έχουν υλοποιηθεί στο πλαίσιου του Επιχειρησιακό Πρόγραμμα Κοινωνία της Πληροφορίας (ΚτΠ) από την ΚτΠ ΑΕ» (Αρ. Απόφ. ΚτΠ ΑΕ 17719/17-07-2009)

Εκλογές 2009: Υπόμνημα εφ’ όλης της ύλης έστειλε στα κόμματα το ΤΕΕ

Στο υπόμνημα ,το ΤΕΕ θέτει πέντε προϋποθέσεις για να μην επαναληφθούν σφάλματα του παρελθόντος

Το σχετικό απόσπασμα του υπομνήματος που αναφέρεται στο ΕΣΠΑ είναι το ακόλουθο :

ΕΣΠΑ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ 2007-13

Ποιοτική και ποσοτική αναθεώρηση του ΕΣΠΑ και των Επιχειρησιακών Προγραμμάτων (ΕΠ)

Με έμφαση στην περιβαλλοντική και κοινωνική διάσταση των προγραμμάτων (επιβαλλόμενες από διεθνή οικονομική κρίση), ολοκληρωμένη πολιτική στην Ψηφιακή Σύγκλιση και μεσο –μακροπρόθεσμη πολιτική και στρατηγικές για την ενίσχυση της ανταγωνιστικότητας των ελληνικών επιχειρήσεων, ΜΜΕ στην πλειονότητά τους.

Δημιουργία Παρατηρητηρίου Παρακολούθησης Περιφερειακών ανισοτήτων που προβλέπεται και θεσμικά.

Αναθεώρηση-τροποποίηση των Συστημάτων Διαχείρισης και Ελέγχου (ΣΔΕ) των Προγραμμάτων

α)  Τροποποίηση του Ν. 3614/2008 για τα ΣΔΕ 

Το ΤΕΕ είχε εξ αρχής επισημάνει το βαρύ, πολύπλοκο, γραφειοκρατικό, χρονοβόρο σε έναρξη εφαρμογής αλλά και σε λειτουργία νέο Σύστημα Διαχείρισης 2007-13 : διαχειριστικές αρχές 1ου και 2ου επιπέδου, νέοι Ενδιάμεσοι Φορείς, νέες Α.Ε., αλληλο-εκχωρήσεις αρμοδιοτήτων ανάμεσα σε κεντρικούς φορείς και φορείς κέντρου –περιφέρειας, μεγάλο διαχειριστικό κόστος, κ.α.

Ολιγομελή και ευέλικτα σχήματα με σαφή ορισμό αρμοδιοτήτων ανάμεσα στα διάφορα επίπεδα και τους φορείς

Σταθερό νομοθετικό πλαίσιο

Διασφάλιση ουσιαστικής διαβούλευσης με τους κοινωνικούς εταίρους στις επί μέρους επιλογές και αποφάσεις

Βελτίωση της αποτελεσματικότητας και της παραγωγικότητας της  δημόσιας διοίκησης συνολικά και σε μόνιμη βάση

β)  Βεβαίωση διαχειριστικής επάρκειας τελικών δικαιούχων

Το ΤΕΕ αναγνώρισε ως ένα από τα θετικά σημεία του Νόμου 3614/08 την αντιμετώπιση, για πρώτη φορά, της διαχειριστικής επάρκειας των Τελικών Δικαιούχων, σημείο όπου έχει εντοπισθεί από δεκαπενταετίας το πρόβλημα έγκαιρης υλοποίησης και απορρόφησης πόρων.

Να αποσυρθεί η εγκύκλιος του ΥΠΟΙΟ για απλούστευση των διαδικασιών κατά το μεταβατικό στάδιο (μέχρι την θέση σε ισχύ των προτύπων επάρκειας του ΕΛΟΤ), με την οποία καταστρατηγούνται τα παραπάνω.

Ακολουθεί το πλήρες κείμενο του υπομνήματος

Διαχειριστική επάρκεια – ΚΥΑ για το πρότυπο ΕΛΟΤ

Δημοσιεύθηκε στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως (ΦΕΚ 1914/Β/8-9-2009) η σχετική ΚΥΑ για την εφαρμογή του ελληνικού προτύπου ΕΛΟΤ 1429 «Διαχειριστική επάρκεια οργανισμών για την υλοποίηση έργων δημόσιου χαρακτήρα − απαιτήσεις», με βάση τους οδηγούς εφαρμογής του, καθώς και της τεχνικής προδιαγραφής ΕΛΟΤ 1432 «Διαχειριστική επάρκεια οργανισμών για την υλοποίηση έργων δημοσίου χαρακτήρα − Απαιτήσεις για διεργασίες αξιολόγησης και αξιολογητές»

Θέσεις μηχανικών στο Ιστιτούτο Διαρκούς Εκπαίδευσης Ενηλίκων

Δέκα προκηρύξεις από το Ιστιτούτο Διαρκούς Εκπαίδευσης Ενηλίκων (ΙΔΕΚΕ) που αφορούν και σε θέσεις μηχανικών (Εκπαιδευτές και στελέχη  προγραμμάτων εκπαίδευσης,  Εξ αποστάσεως εκπαίδευση κλπ)

Περισσότερες πληροφορίες:  ΙΔΕΚΕ

Προκηρύξεις για ψηφιακές υπηρεσίες

Τρείς προκηρύξεις για δημιουργία ψηφιακών υπηρεσιών προς τους πολίτες, της επιχειρήσεις και τη δημόσια διοίκηση δημοσιεύθηκαν από το ΕΠ Ψηφιακή Σύγκλιση.

Απευθύνονται σε φορείς του δημοσίου, νομικά πρόσωπα δημοσίου και ιδιωτικού δικαίου, φορείς τοπικής αυτοδιοίκησης αλλά και κοινωνικούς εταίρους και μη κερδοσκοπικούς φορείς (για υπηρεσίες βελτίωσης της καθημερινής ζωής των πολιτών) .

Οι προτάσεις θα μπορούν να υποβληθούν από 31/8/2009 (Μέχρις εξαντλήσεως της διαθέσιμης δημόσιας δαπάνης)

Δείτε αναλυτικά τις προκηρύξεις:

Βελτίωση της καθημερινής ζωής μέσω ΤΠΕ

Ψηφιακές υπηρεσίες προς επιχειρήσεις

Ψηφιακές υπηρεσίες Δημόσιας Διοίκησης για τον πολίτη

Ψηφιακή τάξη για τα Γυμνάσια

Πρόσκληση με τίτλο «Ψηφιακή Τάξη» δημοσιεύθηκε από το Πρόγραμμα Ψηφιακή Σύγκλιση,  με δικαιούχους την  Ειδική Υπηρεσία Εφαρμογής Εκπαιδευτικών Δράσεων, του Υπουργείου Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων και τις Ψηφιακές Ενισχύσεις Α.Ε.
Αφορά την ενσωμάτωση των Η/Υ και του εκπαιδευτικού λογισμικού στη διδασκαλία της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και ειδικότερα των τριών τάξεων του Γυμνασίου. Μεταξύ άλλων, περιλαμβάνει την παροχή δωρεάν υπολογιστών σε μαθητές και εκπαιδευτικούς.

Περισσότερες πληροφορίες: Ιστοσελίδα ΕΣΠΑ

Προδιαγραφές μαθητικού υπολογιστή: Ψηφιακές ενισχύσεις ΑΕ

Προκήρυξη για αγορά τεχνικών βιβλίων από ΟΑΕΔ

Προκήρυξη Ανοιχτού Διεθνούς Διαγωνισμού με θέμα την «Προμήθεια διδακτικών βιβλίων από το ελεύθερο εμπόριο για την πρακτική άσκηση των ΕΠΑ.Σ Μαθητείας του ΟΑΕΔ για το σχολικό έτος 2009-2010», στο πλαίσιο του έργου «Πρακτική άσκηση των ΕΠΑΣ Μαθητείας ΟΑΕΔ» από το ΕΠ. «Εκπαίδευση & Δια Βίου Μάθηση» του ΕΣΠΑ 2007-2013, συνολικού προϋπολογισμού «625.450,00» € μη συμπεριλαμβανομένου του ΦΠΑ.
Προθεσμία: 04-08-2009

Περισσότερες πληροφορίες: Ιστοσελίδα ΕΠΔΒΜ

Προσκλήσεις για μοντέλο Αξιολόγησης ΑΕΙ – ΤΕΙ και Μονάδες Διασφάλισης Ποιότητας (ΜΟΔΙΠ)

Δύο προσκλήσεις του Επιχειρησιακού Προγράμματος Εκπαίδευσης και Δια βίου Μάθηση – ΕΠΕΔΒΜ για την αξιολόγηση των Ιδρυμάτων Ανώτατης Εκπαίδευσης:

α. Πρόσκληση για τα Πανεπιστήμια, τα ΤΕΙ της χώρας και την ΑΣΠΑΙΤΕ  για να υποβάλουν προτάσεις για την κατηγορία πράξης «Ανάπτυξη εθνικού συστήματος αξιολόγησης, διασφάλισης της ποιότητας και τεκμηρίωσης των Ιδρυμάτων Ανώτατης Εκπαίδευσης» και την   πράξη «ΜΟΔΙΠ».

Περισσότερες πληροφορίες: Ιστοσελίδα ΕΠΕΔΒΜ

β. Πρόσκληση πρόχειρου διαγωνισμού για την εκτέλεση του έργου “Μελέτη σχεδιασμού μοντέλου-εργαλείου για τη μέτρηση της αποδοτικότητας των δημοσίων πανεπιστημίων της Ελλάδας”.

Κατεβάστε την Πρόσκληση από: Ιστοσελίδα ΕΠΕΔΒΜ

Υποδομές εκπαίδευσης από ΠΕΠ – Τι πρέπει να προσέξουμε

Σύμφωνα με τον σχεδιασμό του ΕΣΠΑ και κυρίως του Επιχειρησιακού Προγράμματος Εκπαίδευσης και Δια Βίου Μάθησης (ΕΠΕΔΒΜ), οι επενδύσεις για νέα κτίρια, νέα εργαστήρια και γενικά υποδομές Εκπαίδευσης θα πραγματοποιηθούν μέσα από τα Περιφερειακά Επιχειρησιακά Προγράμματα (ΠΕΠ) και όχι κεντρικά από το ΥΠΕΠΘ.

Στην περίπτωση που δεν υποβληθούν έγκαιρα προτάσεις από τα σχολεία/ιδρύματα  Δευτεροβάθμιας και Τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στα ΠΕΠ, τότε υπάρχει η πιθανότητα να εξαντληθούν τα δεσμευμένα κονδύλια σε άλλες ανάγκες των Περιφερειών.

Για το λόγο αυτό θα πρέπει, οι μηχανικοί οι οποίοι δραστηριοποιούνται στην  Εκπαίδευση ή στην Τοπική Αυτοδιοίκηση να ενημερώσουν τις υπηρεσίες τους ώστε να γίνουν οι κατάλληλες ενέργειες για να ενταχθούν στα ΠΕΠ οι ανάγκες των εκπαιδευτικών μονάδων  σε υποδομές.

Δείτε τις  προσκλήσεις από τα ΠΕΠ (πλην Αττικής)

Επίσης, ένα ενδιαφέρον πρόγραμμα για να εκσυγχρονιστούν οι κτιριακές και Ηλεκτρομηχανολογικές υποδομές σχολείων είναι το Πρόγραμμα ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΩ , στο οποίο μπορούν να ενταχθούν έργα εξοικονόμησης ενέργειας (προθεσμία 22-7-2009).

Πρόγραμμα Αρχιμήδης ΙΙΙ για τα ΤΕΙ

Πρόσκληση για την ενίσχυση ερευνητικών ομάδων στα ΤΕΙ.

Προσθεσμία: 31-7-2009

Περισσότερες πληροφορίες: Ιστοσελίδα ΕΣΠΑ

Στελέχη θυρίδων επιχειρηματικότητας

Το Ινστιτούτο Νεολαίας (Ι.Ν.) δημοσίευσε προκήρυξη για 165 θέσεις με σύμβαση έργου, για τη στελέχωση των θυρίδων επιχειρηματικότητας σε όλη την Ελλάδα.

Η περιγραφή των θέσεων συντονιστή θυρίδας και υπεύθυνου θυρίδας και αντενών περιλαμβάνει και τους μηχανικούς, οι οποίοι κατέχουν σαφώς τα προσόντα που αναφέρονται ενώ, με βάση τις σπουδές τους,  διαθέτουν επιπλέον δυνατότητες επικοινωνίας με επιχειρήσεις.

Προθεσμία μέχρι 24-6-2009

Περισσότερες πληροφορίες: Ιστοσελίδα ΕΠΔΒΜ

Μητρώα αξιολογητών προτάσεων ΥΠΕΠΘ

Πρόσκληση προς όλα τα μέλη Δ.Ε.Π και Ε.Π των Ανωτάτων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων  που ενδιαφέρονται να λάβουν μέρος στις διαδικασίες αξιολόγησης των Προτάσεων αναφορικά με τις προκηρυσσόμενες Πράξεις «Πρακτική Άσκηση Πανεπιστημίων», «Πρακτική Άσκηση ΤΕΙ», «Μονάδα Καινοτομίας και Επιχειρηματικότητας Πανεπιστημίων» και «Μονάδα Καινοτομίας και Επιχειρηματικότητας ΤΕΙ» .

Κατεβάστε  την πρόσκληση

Πρόσκληση για μελέτη της Δευτεροβάθμιας Επαγγελματικής Εκπαίδευσης

Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος σε πρόχειρο διαγωνισμό για “Μελέτη – Σχέδιο Δράσης για τη λειτουργία και αποτελεσματικότητα του βασικού τυπικού συστήματος  Επαγγελματικής Εκπαίδευσης της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στην Ελλάδα” ανακοίνωσε η διαχειριστική αρχή του ΕΠ Εκπαίδευση και δια βίου μάθηση.

Κατεβάστε την προκήρυξη: http://www.edulll.gr/UserFiles/File/prokirikseis/105222_MELETH_EPAGGELM_KATARTISH_Bthmias.pdf

Πληροφορική για μηχανικούς από ΤΕΕ – Εγγραφείτε στο Πρόγραμμα!

Από Δευτέρα 1-6-2009 και για τις επόμενες 15 ημέρες μπορούν οι ενδιαφερόμενοι μηχανικοί να εγγράφονται στο επιδοτούμενο Πρόγραμμα του ΤΕΕ “Εκπαίδευση Μηχανικών σε Τεχνολογίες Πληροφορικής & Επικοινωνιών (ΤΠΕ)”.

Περισσότερες πληροφορίες και αιτήσεις στο http://www.e-engineers.tee.gr/

Δείτε τα εκπαιδευτικά προγράμματα (έχουν ανακοινωθεί μόνο του ΤΕΕ- Κατηγορία1)

Διαβάστε τους οδηγούς συμμετοχής

Διεθνές Πανεπιστήμιο – Προκήρυξη θέσεων

Το Διεθνές Πανεπιστήμιο Ελλάδος (ΔΙ.ΠΑ.Ε) δημοσίευση προκήρυξη για τη στελέχωσή του που περιλαμβάνει:

• Ερευνητικό Επιστημονικό Προσωπικό (Academic Assistant) για την υποστήριξη της Εκπαιδευτικής διαδικασίας της Σχολής Οικονομίας και Διοίκησης.
• Επιστημονικό Προσωπικό για την παροχή υπηρεσιών υποστήριξης μηχανισμών τηλε-εκπαίδευσης (E-Learning Manager) των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων του Ιδρύματος.
• Επιστημονικό Προσωπικό παροχής υπηρεσιών διοικητικής υποστήριξης (Executive Assistant) της Κοσμητείας της Σχολής Οικονομίας και Διοίκησης.

Περισσότερες πληροφορίες:   ΕΣΠΑ

Εκθεση για την Ανώτατη Εκπαίδευση στην Ε.Ε

Higher Education in Europe 2009: Developments in the Bologna Process  This report focuses on a few priority topics related to the emerging European Higher Education Area (EHEA), in particular the Bachelor-Master Degree Structure; ECTS; Diploma Supplement; National Qualifications Frameworks; Mobility and Portability of financial support. These priorities have been examined from the point of view of national policy and implementation measures. Information for the report has been gathered through the Eurydice National units for the 31 countries that are members of the Eurydice network. For the other 15 countries that are participating in the Bologna process, information has been collected through the national representatives in the Bologna Follow-Up Group. The comparative overview is preceded by a short historical overview of the Bologna Process mapping the main decisions and achievements from the bi-annual meetings of European education ministers accompanying the Bologna Process. A Glossary of country codes and abbreviations, as well as definitions of frequently used terms can be found at the end of the publication.

Reference year(s):2008/09

 Αναλυτικά η έκθεση στην διεύθυνση:

http://eacea.ec.europa.eu/portal/page/portal/Eurydice/showPresentation?pubid=099EN